经济管理系于2018年下学期教学管理活动中开展“四个严格”即严格教学管理、严格教师管理、严格学生管理、严格课堂管理活动，具体事宜通知如下：
一、指导思想
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，不断深化教育综合改革，积极响应教育部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教育工作会议上关于“高等教育要回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”的讲话精神，紧紧围绕“培养什么样的人，怎样培养人”这个首要问题，开展教学管理“四个严格”活动，从而达到 “从严治系、从严治学、从严治师、从严治生”，着力提升学生基础素质和可持续发展能力，切实提升教育教学水平。
二、组织领导
名誉组长：熊良猛 周先进
组长：张显辉 王楠
副组长：何红霞 张劲
成员：熊漳平 王军 高捷 刘辉 蒋珊 易杰 郭明璐
二、活动时间
2018年9月至2019年7月。
三、具体内容
（一）严格教学管理。
1、完善教学管理体系。按照学院教学管理相关制度要求，制定经济管理系相关教学管理制度，查漏补缺，提高管理成效。
2、狠抓教学规范。各专业需根据职业教育的特点，深入相关行业进行市场调研，邀请行业专家进行论证，制定各专业建设规划方案、人才培养方案、各门课程的课程标准、教材选定标准等，并据此制定教学计划，高效合理安排教学组织、教学任务、制定教学大纲、选用编写教材及教学参考资料、确定教学人员等工作。
3、抓好教学规范落实。各专业加强日常巡课，值班查课，推门听课机制，进一步加强教学监控力度。各教研室每月根据检查情况及时整改落实。
（二）严格教师管理
1、加强师德建设。教师要树立起终身学习的理念，把十九大精神与教育教学实践相结合，大力倡导奉献精神，不计个人得失，以敬业、奉献为自己的生活守则。从本职工作做起，无愧于职责，无愧于“教师”这个光荣称号。
2、严肃教学纪律。教师需严格遵守上课时间，提前五分钟进教室，不得迟到、早退；上课期间不允许接打电话、饮食、上厕所等；不得擅自停课、缺课、调课、请人代课，特殊情况需事先填写《调课申请单》，经系教学负责人批准方可调整,否则按照学院教学相关规定作教学事故追责。
3、规范教学过程。不论上何种课型、在何种教室上课，任课教师均需严格遵守标准教学过程。
备课。教师备课时应熟悉教学大纲、认真钻研教材、研究参考资料，确定教学目的要求，掌握学生情况，认真选择教学方法，精心设计教学程序，充分准备教学资源，认真书写教案、授课计划等。
上课。任课教师必须携带授课计划、教学日志、教案、教材等材料，检查发现缺少材料，每次扣除课时费5元。严格按照授课计划讲授课程内容，授课过程应遵循教学原则和规律，运用丰富有效的教学方法和手段，合理利用计算机等多媒体设备，声像合一、图文并茂，讲好每一次课；板书工整有条理、教态端庄自然、衣装大方得体、严格课堂纪律。
作业布置批改。教师需根据教学目标、教学重点精心拟定作业，作业批改做到有发必收、有练必批、有批必评、有错必纠。
（三）严格学生管理
1、重点抓纪律管理。学生在校期间做到零违法犯罪、零重大违纪。衣着需整洁得体、不穿无袖外衣、背心、拖鞋，不穿奇装异服；师生见面，主动向老师打招呼行礼，不得顶撞老师，进老师办公室先敲门，经老师允许后方可入内，进办公室不可翻阅办公桌上物品；爱护公共财物，不得污染或损害，保持教室内外清洁，不得随地吐痰，乱扔纸屑、果皮等杂物，自觉维护校园环境；保持校内环境安静，不在宿舍区和教学、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动。
2、重点抓考勤管理。学生不得迟到、早退、旷课，对一学期内旷课累计 达到一定学时者给予以下处分：旷课10—19学时者，给予警告处分；旷课20—29学时者，给予严重警告处分；旷课30—39学时者，给予记过处分；旷课40—49学时者，给予留校察看处分；旷课50学时以上者（含50学时），给予开除学籍处分；无故旷课虽未达10学时，但影响较坏，认错态度不好者，给予通报批评，直至留校察看处分；伪造医院诊断书、请假单，或通过不正当手段获得医院诊断书、请假单，欺骗学校者，给予记过以上处分；旷课不仅指课堂缺席，也包括实训、实习、毕业设计、劳动、军训、政治学习等方面缺席。
3、重点抓卫生监督。学生需自觉保持教室、寝室、公共区域卫生整洁，按照学院卫生包保责任区划分每天定时打扫，各班辅导员（班主任）为第一责任人，卫生监督情况按照《经济管理系辅导员（班主任）工作量化考核细则》计入班主任考核，与班主任津贴挂钩。
4、重点抓学生干部选拔。
选拔。学生会干部、班级干部选拔统一采取自愿报名，公开竞选、面试，择优录用的方式。班级干部由班级同学民主推荐，学生会干部由系部学生管理办公室面试通过审核后任用，任期内接受学院全体同学和老师的监督。
培训。培训内容包括学生干部的政治素养、组织能力、协作能力等方面，每月进行一次。培训方式包括讲座、集体学习和分组讨论。培训期间学生干部需认真做好记录，每次培训结束后提交培训总结。
考核。有下列情况之一者，取消学生干部资格：受通报批评及以上处分的；责任心差，不能以身作则、及时反映情况，给学院、班级工作造成损失者；弄虚作假，不配合学院及班级工作者；群众威信低，已经影响到日常工作者；由于个人言行不当，在学生中造成不良影响者； 缺乏工作热情，对工作敷衍应付者；考试作弊、成绩不及格者。
搭建多方平台、积极组织学生参加丰富多彩的校园活动，倡导学生珍惜韶华，提高自己，做到志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓，将学生培养成培养“勤学、修德、明辨、笃实”的人。
保证学生教育管理的时效性，发现违纪缺勤及时处理，违纪不过夜，缺勤不过周，从严从快依规处理。
（四）严格课堂管理。
1、设施配备。每个班级必须购置手机袋，将手机袋置于教室显眼处，依次编号对应学生姓名，便于老师核查。
2、流程遵循。上课之前任课教师必须点名、收手机，清查未到勤学生以及未交手机学生，及时上传反馈学生考勤情况。缺勤学生按10元/生扣除（其中班主任承担70%，任课教师承担30%）
3、纪律维持。班主任和任课教师需协同配合管理课堂秩序。任课教师需有效组织教学，对课上存在迟到、早退、睡觉、玩手机、聊天、吃东西等违反课堂纪律行为的学生进行批评教育。管理期间出现学生顶撞老师现象，责任归属班主任，视情节轻重予以处分，直至劝退。教师疏于课堂教学管理，督查发现学生违纪人数3人/节以下，通报批评任课教师及班主任；违纪人数3人/节-8人/节，按10元/生扣除，（其中班主任承担30%，任课教师承担70%；自习课则100%由班主任承担）；违纪人数大于8人/节，按教学事故对任课教师追责。
相关量化考核将按照《襄阳汽车职业技术学院教学管理工作规范》、《襄阳汽车职业技术学院教师工作量化考核实施办法》、《襄阳汽车职业技术学院教师教育工作量化考核实施办法（试行）》、《襄阳汽车职业技术学院专业技术人员教科研及社会服务量化考核实施办法》、学院《辅导员（班主任）工作量化考核细则》、《班级量化管理考核细则（试行）》等严格执行。
三、评价机制
1、值班检查制度，系部值班人员每天查课。
2、教研室检查制度，各教研室每周定期听课。
3、督导检查制度，系部领导、教学督导推门听课。
4、学生干部检查制度，学生干部不定期进班检查。
发现违规现象现场拍照、即刻通报，根据通报具体内容，核减相关教师、班主任、班级考核分数，每月汇总系办统计兑现相关绩效，各教研室每月根据检查状况进行情况总结，每半年进行情况汇总回顾，反思执行状况。凡经考核不合格，排名3后教师和班主任将不再参与当年度先进评选、职称评聘、岗位晋升等评优评先活动。
经济管理系
2018年11月12日
