为贯彻落实教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025）》文件精神，加强心理健康教育学生骨干队伍建设，完善“校-院-班-寝”四级预警机制，11月28日晚，交管学院心理健康教育协会在学校学生一站式社区对各班心理委员组织了一次专题培训。

心理委员作为学校心理健康教育四级工作网络的重要组成部分，在日常的心理健康教育工作中具有举足轻重的作用。优秀而实干的心理委员队伍是全校心理健康教育与咨询工作能够落到实处的重要保障。

此次培训由任悦老师担任主讲。任老师有着近十年的带班经验以及丰富的学生心理健康教育知识，她主要围绕“以心理委员的视角对学生心理危急进行识别和干预”，“心理健康的标准”、“常见心理问题的症状及识别”、“大学生心理危机的预防和干预”以及“心理委员的角色定位和自身成长”等内容展开。在培训过程中，任老师引入了很多学生心理健康教育的相关案例，与大家一起分析如何有技巧的和学生进行沟通以及如何捕捉到学生散发的求助信号，精彩的案例分析以及轻松愉快的讨论氛围让心理委员们在轻松愉快的氛围中掌握了实用的心理调适方法和辅导技巧。

心理委员们表示，通过培训不仅增强了自己的心理调适能力，还学会了如何更好地为班级同学提供心理支持和帮助。

此次培训不仅激发了心理委员的工作热情和责任感，提升了心理委员的专业素养和工作能力，更加强了我院心理健康工作学生骨干队伍建设，为我院学生心理健康工作顺利开展奠定了坚实的基础。

交管学院将持续常态化进行心理委员培训，进一步促进学生朋辈互助，发挥心理委员在学生心理健康成长与危机发现中的重要作用，为构建健康、和谐的校园环境而努力。