襄阳市职业教育与成人教育学会关于做好2016年度市级职业教育科研课题申报工作的通

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作者: 时间:2016-04-06 点击数:

各职业院校:
经研究,决定由襄阳市职业教育与成人教育学会组织申报2016年度市级职业教育科研课题工作,请各校结合实际并按照以下要求做好申报组织工作。
(一)课题申报条件。凡襄阳市中、高职院校具有中级以上技术职称,具有一定研究能力的老师或管理人员均可申报。
(二)申报选题。课题根据指南所列范围申报,也可自立选题,立项课题给予一定经费资助。
(三)课题评审。申报课题全部实行专家匿名评审,评审采用活页匿名方式,活页论证字数不超过3000字。
(四)课题申报时间。自2016年4月10至5月10日(以邮戳为准)。
(五)其它事项。
(1)申报材料。《立项申请书》一式2份、《课题设计论证》活页一式5份,每份单独装订,并同时报送电子版。课题申报材料要求统一用A4纸双面打印,经推荐单位审查盖章后报送。
(2)申报要求。作为主持人同年度只能申报一个课题,作为课题组成员最多只能同时参加两个课题的研究;不支持一题多报;已获其他教育研究机构立项的课题不得重复申报。
(3) 联系人:李晓岚   联系电话:0710-3518021
附件1:2016年襄阳职业教育科学研究重点课题指南
附件2:襄阳职业教育科学研究课题立项申请书
 
襄阳市职业教育与成人教育学会
2016年4月1日
附件1:
2016年襄阳职业教育科学研究课题指南
1.职业院校创新创业教育研究
2.集团化办学体制下的中高职衔接、课程设置、产教融合等研究
3.适应“中国制造2025”的职业院校人才培养模式研究
4.“互联网+”模式的教育教学方法改革研究
5.职业院校学生教育管理工作的研究与实践
6.职业院校师资队伍建设研究
7.中职毕业生“知识+技能”升学考试制度与人才培养对接研究
8.基于某专业的职业教育课程开发实践研究
9.职业院校实习实训基地建设和管理研究
10.职业院校学生创业能力培养模式与途径研究
11.职业院校学生实习过程管理与质量评价研究
12.职业院校“校中企”、“企中校”实习实训基地建设模式与途径研究
13.职业院校校园文化对人才培养的影响研究
14.校企文化的渗透融合问题研究
15.中等职业学校学生技能竞赛与教学质量提升导向实践研究
16.职业学校教师专业成长困惑现状与存在问题的研究
17.中等职业学校学生人文素质培养研究
18.职业教育招生模式改革的研究
19.职业院校学生心理发展特点与教育矫正研究
20.网络对职业学生学生心理发展的影响研究
21.职业院校信息化学生方式的变革及影响因素研究
22.职业院校数字化校园建设研究
23.职业学校专业设置与课程教学文化研究
24.职业院校学生人文素质培养研究
25.职业教育和技能人才培养成长规律研究
26.中职教育与高等职业教育衔接模式与机制研究
27.职业技能竞赛工作机制建设研究
28.职业院校提高学生就业质量的途径与方法研究
29.新型学徒制与技工院校人才培养模式研究
30.高技能人才培养模式与创新研究
31.职业院校骨干专业、精品课程建设模式研究
32.职业院校社团组织培养学生综合素质研究与实践
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件2
 
 
 
襄阳职业教育科学研究课题
立项申请书
 
 
 
 
项目名称:                           
项目类别:                           
项目主持人:                         
所在单位:      (盖章)             
起止时间:                           
 
 
 
襄阳市职业教育与成人教育学会
襄阳市教育集团
2016年4月

一、数据表
项目名称
 
主题词
 
研究类型
 
A.基础研究 B.应用研究 C.综合研究 D.其他研究
姓 名
 
性别
 
民族
 
出生
日期
年   月   日
行 政
职 务
 
专业职务
 
研究
专长
 
最 后
学 历
 
最后学位
 
联系
电话
办公电话
 
电 子
邮 箱
 
住宅电话
 
手    机
 
主要教学工作简  历
时间
课  程  名  称
授 课 对 象
学  时
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
主要科学研究和教学研究工作简历
时间
项 目 名 称
项 目 来 源
获 奖 情 况
颁发单位
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
姓名
出生
年月
专业职务
研究专长
学 历
学 位
项目中的分工
签  章
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
预 期
成 果
 
A.专著B.译著C.论文集D.研究报告E.工具书
F.电脑软件G..其他
字数(单位:千字)
 
申请经费
万元
预计完成时间
年    月    日
 
二、项目论证
1.对研究项目的论证:(1) 国内外相关研究现状分析(附主要参考文献目录,500字以内);(2)本研究项目对促进教学工作、提高教学质量的作用和意义(限列5条,300字以内)。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2.项目实施方案:(1)具体研究对象和内容;(2)研究拟达到的目标;(3)拟解决的主要问题;(4)项目的预期效益(包括实施范围与受益范围等,200字以内);(5)实施计划(含不少于两年时间的年度进展情况);(6)本项目的特色、创新及推广应用价值(300字内);(7)本项目研究解决教学问题拟采取的主要方法(300字内)。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

三、完成课题的可行性分析

1.项目组成员已开展的相关研究及成果概述(包括教学研究项目、学位论文、学术论著、论文及获奖励等);
2.本项目的研究已经具备的教学研究基础和环境,单位对项目的支持情况;
3.主持人及主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构(如职务、专业、年龄等);
4.资料设备及研究手段;
5.尚缺少的条件和拟解决的途径。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

四、预期研究成果
主 要 阶 段 性 成 果
序号
研究阶段(起止时间)
阶 段 成 果 名 称
成果形式
承 担 人
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
最终成果
完成时间
最 终 成 果 名 称
成 果
形 式
预 计字 数
参  加  人
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

五、经费预算
序号
经费开支科目
金额(元)
序号
经费开支科目
金额(元)
1
资料费
 
5
咨询费
 
2
调研差旅费
 
 
6
印刷费
 
3
小型会议费
 
 
7
其他
 
4
计算机及其辅助设备购置和使用费
 
8
管理费
 
合  计
 
年度预算
200 年
 
200年
 
 
六、课题负责人所在单位意见
申请书所填写的内容是否属实;该课题负责人和参加者的政治业务素质是否适合承担本课题的研究工作;本单位能否提供完成本课题所需的时间和条件;本单位是否同意承担本课题的管理任务和信誉保证。
 
 
 
 
 
    单位科研管理部门公章                             单     位    公    章
      年   月   日                             单位负责人签名:
                                                                         年   月   日
七、审批意见
专家组评审立项意见
1、专家组评审意见(对项目的意义、创新点、项目负责人的研究水平与能力、是否同意立项等签署具体意见)
 
 
 
 
 
组长签名:
  年   月   日
评审专家人数
赞成票数
反对票数
弃权票数
 
 
 
 
2、如果不同意立项,请阐述理由(在序号前打√):
(1)选题不当,不符合资助条件;        (2)项目论证不充分;
(3)负责人的素质或水平不宜承担此项目;(4)项目组力量不强或分工不当;
(5)资料准备不够;                    (6)最终成果不明确;
(7)不具备完成本项目所需的其他条件;  (8)经过比较,本项目有更合适的承担人;
(9)其他原因(加以说明).
组长签名:
  年   月   日
 

 
年度
 
编号
 
 
《课题设计论证》活页
填表说明:本表供匿名评审使用。填写时,不得出现课题主持人和课题组成员的姓名、
单位名称等信息,统一用×××、××××××代替。否则,一律不得进入评审程序。)
 
 
 
 
   课题名称:_______________________________
 
 
 
1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。
2、课题理论依据、研究目标、研究内容、研究假设、创新之处。
3、研究思路、研究方法、技术路线、实施步骤。
(要求逐项填写,限4000字以内)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
——活页1——
 
1、已取得的相关研究成果和主要参考文献。
2、主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构(如职务、专业、年龄等)。
3、完成课题的保障条件(如所在单位的经费、设备、资料、时间安排等条件以及单位原有的研究基础)。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
——活页2——
 
 

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